Konnichiwa amiguetes! Vamos con los del jueves (último día de ésta semana): Lengua: Como en semanas anteriores, veréis el cuestionario del libro de Harry Potter. En el libro, la página 223, expresión escrita:
Sobre la leyenda del monstruo del lago Ness, os aportamos un poquito de información por aquí para que podáis compartirla con los chicos:
Se dice que hay un terrible monstruo rondando el lago Ness ¡desde hace más de 1500 años! Ubicado en Escocia, el lago Ness es muy famoso por la creencia de que existe esta mítica criatura viviendo en sus aguas. Muchos habitantes locales aseguran haber visto a “Nessie” (nombre coloquial que se le ha dado al monstruo), y hasta la fecha siguen existiendo diversas investigaciones que tratan de comprobar su existencia.
Pero ¿de dónde viene la idea de que existe un monstruo marino? Si quieres saber la historia del monstruo del lago Ness, te mostramos este cuento de monstruos para niños donde los pequeños descubrirán los orígenes de este ser legendario.
El Monstruo del Lago Ness.
Un cuento de monstruos para niños
Hace mucho, mucho tiempo, en un poblado a lado de los lagos de Escocia vivía un hombre llamado Nessie. El chico estaba enamorado de una bella aldeana, pero un ser abominable y malvado se sintió celoso de él y le echó una maldición, convirtiéndolo así en monstruo. Nessi al ver su imagen deformada sintió tanta vergüenza, que lo único que se le ocurrió hacer fue sumergirse en el fondo del lago para ocultarse de los demás.
Años después un sacerdote irlandés llamado San Columbo, visitó Escocia con el propósito de difundir el cristianismo entre los nativos. Al llegar al lago pudo ver a un monstruo atacando a unos pescadores. Entonces se acercó y gritó: "¡Detente!, ¡no toques a aquellos hombres!" La bestia al oírlo, se sumergió rápidamente sin dejar rastro alguno.
_______________________________________________
Matemáticas: P 209. Contesta a las preguntas!
______________________________________________ Sociales: Página 98 - Conocemos el calendario.
__________________________ #learnathome
Educación artística y física
_____________________________
Bailar de lejos no es bailar!
Os dejo este vídeo para que aprendáis a dibujar a Harry Potter. Lo podéis hacer en los próximos días, cuando lo tengáis me lo enseñáis. Seguro que os queda chulísimo.
Podéis descargar un archivo con el dibujo paso a paso pulsando aquí o en el dibujo.
Hola! Marta, la profe de educación física nos dice que hay muchos retos que no le han llegado. Recordad enviarle un vídeo cortito, de 20 segundos, con los retos que envió. Gracias!
Ciao a tutti! Retornamos con las cositas del miércoles. Atención: Lengua: Página 222, la leyenda del baobab, LEO Y ESCRIBO. Leo y ordeno la historia.
Aquí tenemos una imagen de unos baobab reales:
Aquí tenemos la Leyenda del Baobab:
La leyenda de El Baobab explica el origen de este árbol tan peculiar que se encuentra en las sabanas africanas. Hace miles de años, los dioses llenaron el mundo de vida, plantas y animales por todos lados. Desde su paraíso en el cielo veían una de sus más bellas creaciones, era el baobab.
El baobab era un árbol muy grande y fuerte con flores preciosas en sus copas y por ser el árbol más bello, los dioses decidieron darle el don de la inmortalidad. Gracias a esto, los baobabs podían crecer muchísimo más que el resto de los árboles. Eran plantas fuertes, sus troncos eran enormes y era imposible derribarlos. El baobab era tan grande que con su copa empezó a apropiarse de la luz y dejaba al resto de las plantas y animales bajo su sombra sin poder gozar de la luz solar. Gracias a esto, el baobab crecía más y más fuerte mientras que las otras plantas apenas crecían con los resquicios de luz que pasaban entre las copas del baobab.
Un día, el baobab, dándose cuenta de su fuerza y su majestuosidad, pensó que era digno de estar junto a los dioses, así que crecería y crecería hasta llegar a su paraíso. El baobab pensó que era un dios como los que lo habían creado. Pero esto fue un error, la arrogancia y el egoísmo del baobab hizo que los dioses se enfadaran. La furia de los dioses le consiguió un castigo al baobab para que aprendiera la lección. A la mañana siguiente el baobab se dio cuenta de que sus flores ya no estaban y que sus copas no eran preciosas como antes. Los dioses habían castigado al grandioso árbol haciendo que creciera al revés, con las raíces hacia el cielo y las flores bajo tierra.
Por este motivo el baobab tiene esa forma tan extraña.
Y también un vídeo de valores relacionado con este árbol:
_______________________________________
Matemáticas: Página 208, Resuelvo problemas:
También tenemos este vídeo sobre problemas de restas:
Y una ficha interactiva, pero que también se puede hacer en libreta si queréis:
Restas sin llevar, una ficha interactiva de GemaAR liveworksheets.com _____________________________________________________ aprende en casa. Como si nos dejaran ir al cole! 😂
Aló mesdames et messieurs: Vamos con la programación para el lunes: Lengua: Como en semanas anteriores, vamos a colgar un cuento para leerlo durante estos días y hacer un cuestionario a final de la semana. En esta ocasión hablamos del mismísimo Harry Potter:
Por parte del libro, vamos a hacer la página 220, palabras con G y J.
SOLO LA 220!!
Para complementar, haremos este pequeño dictado en el cuaderno. ¡Recordad hacer la mejor letra posible y sed limpios con vuestro cuaderno! Después, podéis hacer un dibujo de vuestra frase favorita. Las oraciones son las siguientes:
Es viernes! Ya queda menos para poder salir! Hoy tenemos una propuesta diferente: En Lengua, el cuestionario del cuento "Monstruosamente monstruoso", que aparecerá en otro post. En Mate, actividades interactivas de las tablas del 2 y del 3:
Inglés (1ºA) El skills book (libro pequeñito) tiene 2 páginas muy sencillitas de repaso para este tema: Donde dice "Sing the Yippee Yahoo song, aquí la tenéis: ______________________________________________________________ Science: Un detallito sobre la materia en español que hemos encontrado en Educlan. Es solo un minutito y medio.
_________________________________________________________________ APRENDEMOS EN CASA (¡QUÉ REMEDIO!)
Hoy, Lengua e idiomas. ¡Fácil, sencillo y para toda la familia!
Albricias, Sancho! Hoy es el día del libro!! Vamos con una programación especial para tan magno evento: Lengua: Vamos a realizar un marcapáginas de nuestro cuento de la semana: "Monstruosamente monstruoso". Para ello, tenemos dos alternativas: Imprimir, pintar y recortar con esta guía:
Tirarse a la piscina y hacerlo de papiroflexia como en este vídeo. ¡Esmeraos en los dibujos!
¿Os ha quedado bien? Ahora tenemos otra actividad especial:
Veremos el corto y comentaremos como leer es sumergirse en millones de aventuras que nos
diviertes y nos motivan a seguir leyendo y leyendo. Un curiosa apuesta que sin palabras nos
transmite una idea muy bonita.
Después de leer, preguntaremos a cada miembro de la familia cuál es su libro favorito y por qué.
Este corto también es interesante, ha recibido varios premios y
nos enseña como los libros tienen vida si los leemos y forman parte de nuestra rutina diaria.
Una apuesta por las bibliotecas y las posibilidades que nos ofrecen.
¿Ya relajados? Vamos a hacer una actividad interactiva sobre sujeto y predicado.
Sujeto y predicado, una ficha interactiva de victor liveworksheets.com ____________________________________ Sociales: Página 97 ¡Cómo pasa el tiempo! La actividad del pie de página no es necesario hacerla _______________________________________________ Science: P7 - Propiedades de los materiales:
El ejercicio 3 tiene el siguiente audio:
Y para el ejercicio 4, numeramos en el orden que oigamos en el siguiente audio:
(no me deja subirlo como el otro, tenéis que descargar o escuchar aquí)
Saludos terrícolas! Vamos con la programación para hoy miércoles:
Lengua: P.219. Seguimos trabajando el abecedario, incluida la actividad de buscar el nombre del invento que aparece al pie de página. Lo pueden escribir en el mismo libro.
(Más fácil, chorizo de Pamplona!)
EXTRA: Dictado
Vamos a hacer un dictado. No os asustéis, son solo 3 frases. Además, el chico que lo lee os guía, lo lee primero, ve cuáles son las palabras difíciles y luego lo dicta con pausas, para terminar repasándolo y corrigiéndolo. Total, chupao. Allá va:
__________________________________________
Mate: P. 205, los días de la semana
Trabajamos los ejercicios y complementamos con los siguientes vídeos:
(Ya que estamos, se lo ponemos en inglés también)
ATENCIÓN! ACTIVIDAD INTERACTIVA!!!
Los días de la semana, una ficha interactiva de victor liveworksheets.com ____________________________________________________________ De inglés (1ºA) vamos a hacer el recortable de la ropa de Chuck. Está al final del Class Book, en la página 85. Os hará falta un fastener o algo similar para hacer que la rueda gire. Cada vez que se coloque, se debe decir la frase de lo que lleva puesto, por ejemplo: He's wearing a white shirt, blue jeans and brown boots. (jis guerin a guait sert, blu yins and braun buts) lol
Y muévete. Hoy no os ponemos baile, sino un capítulo especial para moverse que el mismísimo Ricky Rubio, jugador de baloncesto de la NBA y de la selección española, ha preparado para nosotros. Invitamos a los papás y mamás a que lo hagan con los niños, van a flipar con el ejercicio MAR, TIERRA Y AIRE. A sudar, hombre ya! 😂
Vamos con lo del martes! Lengua: Responderemos a las preguntas del libro en relación al texto que leímos y escuchamos ayer, en la página 218.
SOLO LA 218! El abecedario lo guardamos para mañana.
Lo trabajaremos primero de otra manera.
Como previo, tenemos esta canción:
Y este cuento:
Una vez hecha esta introducción, vamos con la actividad interactiva de hoy!
Abecedario, una ficha interactiva de SandraSJ liveworksheets.com ____________________________________________________________ Matemáticas: P 204: Medir el tiempo